01探究串、并联电路中的电压关系
如图所示测量工具：_______。（电压表）其他实验器材：电源(两节新干电池)、开关、多个规格_____的小灯泡、导线等。（不同）(1)按甲图连接电路，用电压表分别测出电路中A、B之间，C、D之间，A、D之间的电压UAB、UCD、UAD，记入表中。(2)按乙图连接电路，用电压表分别测出电路中A、B之间，C、D之间，A、D之间，B、C之间的电压UAB、UCD、UAD、UBC，记入表中。(3)实验结论：①串联电路两端的电压等于_________________________，即UAD__UAB__UCD；（各部分电路两端的电压之和=+）②并联电路中各支路两端的电压_____，且都等于电源电压，即UAB__UCD__U。（相等==）02要点探究
(1)实验中只做一次实验，凭一组实验数据得出结论可以吗？提示：不可以。仅凭一组实验数据得出的结论具有偶然性，是不可靠的。(2)探究串联电路的电压关系时，发现两灯泡两端的电压相等，原因是什么？提示：使用了两个规格相同的灯泡做实验。(3)若电压表的指针偏转到最右端无刻度的地方，原因是什么？提示：电压表所用量程太小。03易错点分析
在做电学实验时应注意以下问题：(1)在连接电路时，开关一定断开；(2)电流表、电压表的“+”“-”接线柱不能接反；(3)电流表、电压表的量程要选择合适，为了使读数精确，能用小量程的一定不选用大量程，可用“试触法”选择合适的电流表、电压表量程。04典例精析
李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：(1)按图所示的电路图连接电路；(2)闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；(3)在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；(4)测出AC间的电压。对李小芳同学以上实验操作评价是：①拆接电路时，开关应该____________；②李小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？_________________________________。③方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表中，李小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压________各用电器两端的电压之和(选填“等于”或“不等于”)。这个实验在设计方案上存在的不足之处是___________________。本题主要考查对探究串联电路电压规律实验过程的评估。①在拆接电路时，开关必须断开，检查电路无误后，再闭合开关进行实验，防止出现短路烧坏电源。②当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却接反了，闭合开关后，电压表指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压。③由表中数据可知：UAB+UBC=3.1V+1.4V=4.5V≠UAC，所以他的结论与猜想不相符，是由实验误差造成的。不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律。答案：①断开 ②不能 电压表正负接线柱接反了③不等于 以一次实验得出物理规律05备选例题
1.在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，小明同学想用图甲中的器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述工作(电源电压不超过3V)。(1)在虚线框内画出电路图。(2)用笔画线表示导线，将实物图连成实验电路。(3)正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图乙a、b所示，则电源两端的电压为__________V，被直接测量的灯泡两端的电压为________V。(4)根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得：另一个灯泡两端的电压为________V。本题考查探究串联电路中的电压关系。(1)在电路中，两灯泡串联，一个电压表与其中一个灯泡并联，另一个电压表并联在串联电路的两端，据此画出电路图。(2)连接实物时，要和电路图一一对应，要让电流从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，图中电源由两节干电池串联而成，电源电压为3V，所以两电压表都应选用0～3V的量程。(3)电压表0～3V量程的分度值是0.1V，电源电压应大于一个灯泡两端的电压，根据a、b两图，可读出电源电压为2.8V，被直接测量的灯泡两端的电压为1.6V。(4)由串联电路中的电压关系U=U1+U2得U2=U-U1=2.8V-1.6V=1.2V。2.在“研究串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究。(1)连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况。(2)分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压，并将读数记录在表内。请用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压。比较表中数据可知，串联电路的总电压等于各分电压之和。要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：方案甲：反复断开、闭合开关，测出各电压值；方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；方案丙：增加电池节数，测出各电压值；以上三种方案，你认为不可行的是________________。本题考查探究串联电路的电压关系。(1)电源有三节干电池，电压为1.5V×3=4.5V，所以电压表选择0～15V的量程；电压表并联在电源两端。(2)方案乙和方案丙：换用不同规格的小灯泡或者增加电池的节数，改变电源电压，测出电源电压和灯泡L1、L2两端的电压，可以得到串联电路电压关系的普遍性规律，而方案甲中反复断开、闭合开关，测出各电压值，得出的结论不具备普遍性，不可行。
