实验一：探究影响向电阻大小的因素
1.必考知识
（1)电流表的使用和读数.
（2)转换法的应用：通过比较电流表示数或灯泡的亮度来判断导体电阻的大小
（3）电路中串联定值电阻或滑动变阻器的作用是保护电路
（4）控制变量法的应用
①探究导体电阻与导体材料的关系时，选取长度和横截面积均相同的不同材料制成的导体.
②探究导体电阻与导体长度的关系时，选取材料和横截面积相同、长度不同的导体.
③探究导体电阻与导体横截面积的关系时，选取材料和长度相同、横截面积不同的导体.
④探究导体电阻与导体温度的关系时，对同一个导体进行加热
（5）只有一种材料可以探究哪些问题及对应的操作方法.（将导体剪成不同长度，探究电阻与导体长度的关系；将导体对折，探究电阻与导体横截面积的关系）
（6）多次测量的目的：避免偶然性，得出普遍性结论.
2.实验结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横截面积材料等因素有关同种材料的导体越长、横截面积越小，电阻越大，导体电阻还受温度影响，少数导体的电阻随温度的升高面减小，如石墨，部分导体的电阻随温度的升高而增大，如白炽灯泡的钨丝。
实验二：探究电流与电阻的关系
1.必考知识
（1）画出电路图、根据电路图连接实物图.
（2)连接电路前的操作：开关要断开，滑动变阻器的滑片要移至阻值最大处。
（3）电流表和电压表的接法、量程的选择及读数.
（4）滑动变阻器的作用：①保护电路：②使定值电阻两端电压保持不变
（5）电路故障判断.
（6）动态电路分析.
（7)控制变量法的应用改变定值电阻阻值，移动滑片，使定值电阻两端电压保持不变(通过改变滑动变阻器的阻值实现)。
（8）更换阻值更大的电阻后，滑动变阻器滑片移动方向的判断，（向使滑动变阻器接入电路中的电阻变大的方向移动)
（9）设计实验表格。（使得实验结论更具有普遍性，接下来的操作是换用不同阻值的电阻多次测量，实验次数至少为6次）U=____V
（10）数据处理
①判断错误的数据并分析原因，（没有移动滑动变阻器的清片，使定值电阻两端电
庄保持不变)
②根据实验数据描绘I-R图象，（先在坐标纸上描点，然后将各点用平滑曲线连接）
③根据数据总结实验结论.
（11)利用这些器材还可以完成的实验，（测量定值电阻的阻值，后面学习）
2.实验结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
实验三：测量定值电阻的阻值
必考知识
（1）画出电路图、根据电路图连接实物图.
（2）连接电路时的注意事项：
①开关要断开；
②滑动变阻器的滑片移到阻值最大处.
（3）滑动变阻器在电路中的作用.（①保护电路；②改变待测电阻两端电压）
（4）电压表和电流表的接法、量程的选择及读数.
（5)电路故障分析.涉及此实验的故障主要有两个。①电阻R断路，此时电流表无示数，电压表示数为电源电压.②电阻R短路，此时A有示数，V无示数.若将电阻R改为灯泡L，以上两种情况灯泡都不发光。
（6）根据数据绘制UI图线.（先描点，后用平滑曲线连接)
（7）数据或图象的分析和处理：计算定值电阻的阻值R=(R1+R2+R3)/3
（8）多次测量的目的.（求平均值减小误差）
测量小灯泡电阻时不可以求平均值，因为小灯泡的电阻随温度变化很大.小灯泡的灯丝电阻与温度有关，温度越高，电阻越大。
实验四：测量小灯泡的电功率
必考知识（1)测量小灯泡的电功率的实验原理：P=UI.
（2）画出电路图，连接实物图.
①补充实物图；②根据电路图连接实物图；③根据实物图画电路图
（3）连接电路图时的注意事项
①开关应断开；②滑动变阻器的滑片应置于阻值最大值，滑片距离下接线柱最远处)
（4）滑动变阻器的作用：改变小灯泡两端的电压；保护电路.
（5)电流表、电压表的使用和读数.
（6）电路故障分析与处理.
（7）测量小灯泡的额定功率时，滑动变阻器滑片移动方向的确定.若电压表示数小于（大于）小灯泡的额定电压，则应将滑片向阻值减小（增大）的方向移动，直至电压表示数等于小灯泡的额定电压
（8）小灯泡额定功率的计算.（P=UⅠ，U应为小灯泡的额定电压
（9）表格数据或“U-I”图象处理.
（10)实际功率与小灯泡亮暗的关系：实际功率越大，小灯泡越亮
（11)该实验装置可完成如下实验
①测小灯泡的电功率(P=UI);
②根据实验进一步分析小灯泡在不同电压下的电阻;
③探究小灯泡电阻随温度变化的规律——温度越高，电阻越大
作者声明：内容由AI生成
