一、引子简单回顾一下前些天所听到的搞笑评论：“没有科学，只按阴阳五行来做事的，连电灯泡是什么可能还没有见过！”“秦始皇，想到了纳米机器人？”、“你们的思维还停留在两千年前张公仲景的家门口”。针对此，我在文章里面已经跟大家分析过了：中华文化里面的“阴阳五行学说”可以理解成一种认知思维，是我们认识、理解并创造、改造这个世界的一种思维模式，跟“科学”并不相悖。今天我们探讨一下“科学的定义”以及“人类文明的进步”。二、关于“科学”的定义1、我们不妨看看关于科学的定义：科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识系统，是已系统化和公式化了的知识。其对象是客观现象，内容是形式化的科学理论，形式是语言，包括自然语言与数学语言。其实，不难看出，“科学”的定义是比较宽泛的，核心就是“系统有序”的知识系统和知识内容本身。但是科学的研究对象是局限的，针对的是“客观现象”，对于我们人类来说，思维活动是非常重要的一部分，智慧是人类在自然界中脱颖而出成为高级动物的优势所在。而我们所讲的“思维”、“智慧”确切来说，属于主观想象的内容。因此，如果过分强调“客观现象”，则科学的研究范围就明显被局限了。我个人的理解是，科学的定义应该是越来越宽泛的。而随着人类文明的发展，人们对于科学的定义也将不断进行修正。试想一下：整个世界如果仅限于去研究客观现象和实体，那么人类文明还能进步吗？三、人类文明的进步有三大步骤。要我说，我认为人类文明的进步有三大步骤：首先是认识理解某样事物。然后是学会掌握并运用这一样事物。再然后是在这些基础之上再进一步尝试去发散创造新的事物。简而言之，就是“认识理解－掌握运用－发散创造”。而“科学”，也应该符合这三大步骤才能推动人类文明的发展前行。四、你的思维广度决定了你对世界的认知程度。我们回顾文章开头那一句笑话：“没有科学，只按阴阳五行来做事的，连电灯泡是什么可能还没有见过！”这是典型的混淆概念呀，首先把“科学”的定义歪曲缩小了，其次还故意把科学和阴阳五行学说置于对立的立场，说这话的逻辑智商堪忧。电灯泡是物理学家的实验发明，按照“谁发明，谁就有说话权”这样一个逻辑，化学家已经哭晕在厕所，这个世界也没有生物学家什么事了，哲学家就更应该被取消存在了？！至于那些考古学家、艺术家、政治家、教育学家什么的，又如何有立足之地？世界上没有任何一个人比我更了解科学，因为我发明了电灯泡！哈哈，多像川建国同志的逻辑和语气！这估计也反映了相当一部分被西方思维洗脑而忘却中华老祖宗文化的人的认知理解。但不好意思，我即便是按照阴阳五行来做事的，而我也肯定见过了电灯泡，而不得不说的是，我可以用阴阳五行的思维去理解并认识电灯泡的存在，五、结尾综上所说，今天的结论和建议是——切莫把阴阳五行的学说思维跟“科学”进行别有用心的对立！#科学#
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